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| Calorifugeage | ||
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Secteur de formation :
Numéro du programme : 5119 Code CUISEP : 453-000.SP Sanction des études : DEP Statut : Programme approuvé en 1993. Nombre d'unités : 60 unités |
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Objectifs du programme
Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour interpréter des plans et des devis, utiliser des échafaudages, appliquer des notions de mathématique, de physique et de mécanique du bâtiment, installer des isolants et des revêtements sur des tuyaux, des appareils et des conduits d’air, tracer des patrons, fabriquer des pièces de revêtement rigide, appliquer des produits ignifuges, enlever des matériaux d’isolation.
Conditions d'admission
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ou des apprentissages reconnus équivalents.
Note : Pour les programmes d’études de cette catégorie, une personne peut poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle à condition d’avoir au moins obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou encore d’être âgé d’au moins 18 ans et d’avoir réussi le test de développement général (TDG).
Préalables fonctionnels Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).
Préalables spécifiques Langue d'enseignement Mathématique Adultes Jeunes Adultes Jeunes - - - -
Professions visées 7293 Calorifugeurs/calorifugeuses*
* = Lien vers IMT En ligne d'Emploi QuébecContenu du programme
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
| 255-001 | Se situer au regard des organismes de l'industrie de la construction | 15 | 1 |
| 255-002 | Appliquer les règles de santé et de sécurité sur les chantiers de construction | 30 | 2 |
| 258-911 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| 258-923 | Choisir l'équipement, l'outillage et les matériaux | 45 | 3 |
| 258-932 | Utiliser un échafaudages | 30 | 2 |
| 258-933 | Interpréter les plans et les devis d'isolation | 45 | 3 |
| 258-935 | Installer un revêtement rigide | 75 | 5 |
| 258-942 | Appliquer des notions de mathématique dans la pose d'un isolant | 30 | 2 |
| 258-945 | Installer un isolant sans revêtement sur des tuyaux | 75 | 5 |
| 258-952 | Appliquer des notions de physique dans la pose d'un isolant | 30 | 2 |
| 258-955 | Installer un isolant sans revêtement sur un appareil | 75 | 5 |
| 258-965 | Installer un revêtement souple | 75 | 5 |
| 258-975 | Installer un isolant sur des conduits d'air | 75 | 5 |
| 258-982 | Appliquer un enduit ignifuges | 30 | 2 |
| 258-983 | Appliquer des notions de mécanique du bâtiment | 45 | 3 |
| 258-984 | Enlever des matériaux d'isolation | 60 | 4 |
| 258-985 | Tracer des patrons de pièces de revêtement | 75 | 5 |
| 258-995 | Fabriquer des pièces de revêtement rigide | 75 | 5 |
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