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| Forage et dynamitage | ||
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Secteur de formation :
Numéro du programme : 5092 Code CUISEP : 438-100.SP Sanction des études : DEP Statut : Programme approuvé en 1996. Nombre d'unités : 60 unités |
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Objectifs du programme
Faire acquérir à l’élève les compétences de base et les compétences particulières nécessaires à l’exécution sécuritaire des tâches en forage et dynamitage ainsi que les compétences nécessaires à une intégration harmonieuse au milieu scolaire et au monde du travail.
Conditions d'admission
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les cours de langue d’enseignement FRA-2102-2 et de mathématique MAT-4102-2, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.
Remarque:
Métier régi par la loi 89 ou non, selon que la travailleuse ou le travailleur occupe un emploi sur un chantier de construction.
L'exercice de l'occupation de boutefeu exige trois conditions :
. avoir 18 ans ou plus;
. détenir un permis général sur les explosifs émis par la Sûreté du Québec valide au moment de la demande de certification;
. avoir une expérience de travail à titre d'aide boutefeu ou de boutefeu durant les 24 derniers mois.
Préalables fonctionnels Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).
Préalables spécifiques Langue d'enseignement Mathématique Adultes Jeunes Adultes Jeunes 2102-2 308 4102-2 404
Professions visées 7372 Foreurs/foreuses et dynamiteurs/dynamiteuses des mines à ciel ouvert, des carrières et des chantiers de construction*
* = Lien vers IMT En ligne d'Emploi QuébecRelation avec le marché du travail Insertion au marché du travail (Information provenant du MELS)Contenu du programme
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
| 255-002 | Appliquer des règles de santé et de sécurité sur les chantiers de construction | 30 | 2 |
| 255-311 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| 255-322 | Appliquer des notions de géologie et de minéralogie | 30 | 2 |
| 255-332 | Appliquer des notions sur les explosifs | 30 | 2 |
| 255-344 | Interpréter des plans et établir des patrons de forage | 60 | 4 |
| 255-353 | Établir des plans de tir et appliquer des mesures environnementales | 45 | 3 |
| 255-364 | Appliquer des notions d'électricité au dynamitage | 60 | 4 |
| 255-373 | Organiser le chantier | 45 | 3 |
| 255-382 | Faire fonctionner une foreuse manuelle | 30 | 2 |
| 255-392 | Forer des patrons simples | 30 | 2 |
| 255-402 | Procéder à des exercices de sautage | 30 | 2 |
| 255-413 | Faire fonctionner une foreuse pneumatique | 45 | 3 |
| 255-423 | Forer des tranchées | 45 | 3 |
| 255-433 | Procéder à des sautages avec obstacles | 45 | 3 |
| 255-442 | Faire fonctionner une foreuse hydraulique | 30 | 2 |
| 255-457 | Procéder à des travaux complexes de forage | 105 | 7 |
| 255-465 | Procéder à des sautages complexes | 75 | 5 |
| 255-474 | Forer pour cisaillement | 60 | 4 |
| 255-481 | Cisailler des parois à l'explosif | 15 | 1 |
| 255-491 | Utiliser des moyens de recherche d'emploi | 15 | 1 |
| 255-504 | S'intégrer au milieu de travail | 60 | 4 |
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