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2 groupes sont offerts |
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Informations supplémentaires :
personne-ressource par téléphone ou par courrier électronique. 
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Secteur de formation : Agriculture et pêches
Numéro du programme : 5171 
Code CUISEP : 311-820.SP |
Sanction des études : DEP
Statut : Programme approuvé en 1998. Nombre d'unités : 78 unités |
| Durée de la formation : | Totale |
| 1 170 heures |
| Objectifs du programme : |
| Rendre la personne efficace dans l'exercice du métier d'ouvrière qualifiée ou d'ouvrier qualifié en production porcine - lui permettre de réaliser correctement et avec des résultats acceptables, dès l'entrée sur le marché du travail, les tâches et les activités inhérentes à la production porcine; - lui permettre d'évoluer de façon appropriée dans le contexte du travail en favorisant : . l'acquisition des habiletés nécessaires à l'organisation et à la planification de son travail; . l'acquisition des habiletés de base nécessaires à l'exécution des tâches du métier telles que le soudage à l'arc et au gaz; . l'application de notions de base concernant l'anatomie et la physiologie animales et végétales, l'alimentation, la génétique, les engrais, les amendements; . l'acquisition de connaissances permettant l'utilisation de l'informatique; . le développement de la capacité à communiquer en milieu de travail; . l'acquisition de connaissances de base permettant de dépister les ennemis des cultures et d'utiliser des pesticides; . le développement de la préoccupation pour l'environnement, la santé et la sécurité; . le renforcement des habitudes d'observation et de précision dans l'exécution des tâches. Assurer l'intégration à la vie professionnelle - lui permettre d'intégrer harmonieusement le marché du travail en favorisant : . l'acquisition de connaissances sur ses droits et responsabilités comme travailleuse et travailleur; . l'acquisition de connaissances sur le marché du travail en général et le contexte du métier en particulier. Favoriser l'évolution et l'approfondissement des savoirs professionnels - lui permettre : . de développer son autonomie et son sens des responsabilités; . de s'axer sur la recherche de l'excellence; . d'acquérir des méthodes de travail. Assurer la mobilité professionnelle - lui permettre : . d'acquérir une attitude positive à l'égard des changements techniques; . d'accroître sa capacité d'apprendre, de s'affirmer et de se documenter. |
| Conditions d'admission |
| Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes : La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu. OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents. OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA-2102-2, ou des apprentissages reconnus équivalents. OU La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. |
| Préalables fonctionnels | |||||||||||||||||
| Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A). |
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| Professions visées | |
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8253 Surveillants/surveillantes d'exploitations agricoles et ouvriers spécialisés/ouvrières spécialisées dans l'élevage du bétail* 8431 Ouvriers/ouvrières agricoles* * = Lien vers IMT En ligne d'Emploi Québec |
Relation avec le marché du travail
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| Contenu du programme : |
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
| 221-142 | Utiliser des pesticides de façon rationnelle et sécuritaire | 30 | 2 |
| 221-211 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| 221-213 | Appliquer des notions d'oxycoupage et de soudage à l'arc | 45 | 3 |
| 221-222 | Établir des relations entre les pratiques agricoles, l'environnement, la santé et la sécurité | 30 | 2 |
| 221-233 | S'initier à la pratique du métier | 45 | 3 |
| 221-241 | Communiquer en milieu de travail | 15 | 1 |
| 221-255 | Organiser les données techniques d'une entreprise porcine | 75 | 5 |
| 221-264 | Associer l'anatomie et la physiologie du porc à son élevage | 60 | 4 |
| 221-283 | Exécuter des activités de régie du troupeau | 45 | 3 |
| 221-288 | Donner des soins et des traitements | 120 | 8 |
| 221-293 | Améliorer la qualité génétique d'un troupeau | 45 | 3 |
| 221-307 | Appliquer un programme de reproduction | 105 | 7 |
| 221-314 | Associer la valeur nutritive des aliments aux besoins des porcs | 60 | 4 |
| 221-323 | Appliquer un programme d'alimentation | 45 | 3 |
| 221-332 | Effectuer l’entretien périodique des tracteurs | 30 | 2 |
| 221-344 | Préparer le sol | 60 | 4 |
| 221-353 | Associer l'anatomie et la physiologie végétales aux plantes cultivées | 45 | 3 |
| 221-362 | Effectuer l'entretien et les réparations mineures de l'outillage et de la machinerie | 30 | 2 |
| 221-372 | Appliquer un programme de fertilisation et d'amendement | 30 | 2 |
| 221-382 | Implanter une culture | 30 | 2 |
| 221-391 | Entretenir une culture | 15 | 1 |
| 221-403 | Effectuer les récoltes | 45 | 3 |
| 221-414 | Effectuer l'entretien des bâtiments et de l'équipement | 60 | 4 |
| 221-421 | Pratiquer une agriculture durable | 15 | 1 |
| 221-431 | Utiliser des moyens de recherche d'emploi | 15 | 1 |
| 221-444 | S'intégrer au milieu de travail | 60 | 4 |
| Total : 1 170 heures |
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