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Un groupe est offert |
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Informations supplémentaires :
Prévoir un montant maximum de 150.00$ pour l’achat de volumes, de notes de cours et de guide techniques. personne-ressource par téléphone ou par courrier électronique. 
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Secteur de formation : Agriculture et pêches
Numéro du programme : 5210 
Code CUISEP : 311-653.SP |
Sanction des études : DEP
Statut : Programme approuvé en 1998. Nombre d'unités : 98 unités |
| Durée de la formation : | Totale |
| 1 470 heures |
| Objectifs du programme : |
| L'objectif du programme Production horticole est de faire acquérir à l'élève les compétences nécessaires à la production de divers types de végétaux : préparation du sol, implantation, entretien, récolte et mise en marché d'une culture, entretien de la machinerie et des bâtiments nécessaires à la production. Il peut s'agir de la production de légumes, de fruits ou de fleurs, en serre ou en champ. Le programme couvre également la pomiculture, la viticulture, la production de petits fruits, de pommes de terre, de gazon ou de sapins de Noël. L'élève qui le désire pourrait ensuite s'inscrire au DEC en Gestion et exploitation d'une entreprise agricole (DEC 152.03) ou au DEC en Techniques de la production horticole et de l'environnement (DEC 153.B0). |
| Conditions d'admission |
| Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes : La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu. OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents. OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA-2102-2, ou des apprentissages reconnus équivalents. OU La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. |
| Préalables fonctionnels | |||||||||||||||||
| Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A). |
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| Professions visées | |
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8431 Ouvriers/ouvrières agricoles* * = Lien vers IMT En ligne d'Emploi Québec |
Relation avec le marché du travail
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| Contenu du programme : |
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
| 203-311 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| 203-322 | Appliquer des règles de santé et de sécurité au travail | 30 | 2 |
| 203-332 | Communiquer en milieu de travail | 30 | 2 |
| 203-344 | Conduire des tracteurs et des chariots élévateurs | 60 | 4 |
| 203-353 | Appliquer une agriculture durable | 45 | 3 |
| 203-361 | Utiliser des moyens de recherche d'emploi | 15 | 1 |
| 203-372 | Effectuer les travaux de fin de production | 30 | 2 |
| 203-382 | Effectuer une préparation primaire du sol | 30 | 2 |
| 203-393 | Effectuer l'entretien mineur des bâtiments | 45 | 3 |
| 203-403 | Appliquer des notions d'oxycoupage et soudage à l'arc | 45 | 3 |
| 203-412 | Lire et interpréter des plans | 30 | 2 |
| 203-424 | Effectuer l'entretien périodique et préventif des tracteurs et du chariot élévateur | 60 | 4 |
| 203-434 | Effectuer l'entretien préventif de la machinerie, de l'équipement et de l'outillage | 60 | 4 |
| 203-444 | Organiser les données techniques propres à une entreprise horticole | 60 | 4 |
| 203-453 | Établir des relations entre l'anatomie et la physiologie des plantes et leur développement | 45 | 3 |
| 203-464 | Identifier des végétaux | 60 | 4 |
| 203-474 | Identifier des anomalies de croissance, des principaux ravageurs, des symptômes de maladies et des adventices | 60 | 4 |
| 203-482 | Optimiser des méthodes de prévention et de contrôle écologique | 30 | 2 |
| 203-492 | Utiliser des pesticides de façon rationnelle et sécuritaire à l'extérieur | 30 | 2 |
| 203-501 | Utiliser des pesticides de façon rationnelle et sécuritaire en cultures abritées | 15 | 1 |
| 203-512 | Optimiser l'utilisation de fertilisants | 30 | 2 |
| 203-522 | Propager des plants par semis | 30 | 2 |
| 203-534 | Propager des plants mères | 60 | 4 |
| 203-542 | Encadrer de petites équipes | 30 | 2 |
| 203-554 | Préparer le sol pour l'implantation d'une culture | 60 | 4 |
| 203-563 | Implanter une culture en serre | 45 | 3 |
| 203-571 | Produire un relevé topo-niveau | 15 | 1 |
| 203-584 | Implanter une culture en champ | 60 | 4 |
| 203-594 | Effectuer l'entretien des plantes herbacées en serre | 60 | 4 |
| 203-604 | Effectuer l'entretien des plantes herbacées en champ | 60 | 4 |
| 203-613 | Effectuer l'entretien des plantes ligneuses en champ | 45 | 3 |
| 203-622 | Faire du compost avec des résidus organiques | 30 | 2 |
| 203-634 | Récolter et conditionner des produits horticoles | 60 | 4 |
| 203-643 | S'intégrer au milieu du travail | 45 | 3 |
| 203-653 | Assembler une serre | 45 | 3 |
| Total : 1 470 heures |
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Demande d'admission en ligne pour le groupe 1052101G1